苏盼娣握着笔凝眉思索，理想啊？
她前一世时的理想，就是能和刘明辉生活在一起，安安稳稳的过上一辈子。
现在么，她希望可以考上大学，找份合心意的工作，攒钱买房子养家，一辈子照顾苏家宝和苏盼娣，看着他们幸福的生活。
不过心里的想法真正融入笔中，就被润色成了一个穷苦无依的可怜孩子，拼了命想要为自己争取一个美好未来的励志故事。
她也没有思考超过五秒钟，迅速下笔，在草纸上构大纲。
苏盼娣一边写，一边默默盘算着，哪一句话会戳中审卷老师的心，哪一段描写能更好的让对方融入进她笔里的世界产生共情。
这种揣摩人心的手段是她前一世那会儿最为擅长的，现在只不过将生活改编成文字表述出来，对于她而言实在是小菜一碟。
办公室里很安静，只余下衣服摩擦的异响，笔尖与纸张打磨出的声音。
三科全部交卷已经是正午，中途监考老师来来回回换了三次。
最后收卷的是高二年纪的英语老师，之前坐着监考的时候，顺手就把试卷给批改完了。
英语老师带着苏盼娣往外走，锁门时，回头问苏盼娣：“你以前是哪所学校的？”
苏盼娣说：“我在村里的中学念书，王老师就是我的班主任。”
英语老师评价道：“你的卷子我看过了，底子很不错。”
苏盼娣跟着她回去了之前的办公室，其他人都午休去了，只剩下王老师母女坐在办公桌前耐心等待。
王母态度和煦，叮嘱王老师：“学校食堂今天的菜色一般，就不招待你们了，你领着盼娣去外面吃吧，看看有什么好点的馆子，领她尝尝。”
王老师笑呵呵答应。
苏盼娣同王母和监考老师道别后，跟着王老师往外走。
刚出了办公室，王老师就笑着伸手揉了揉苏盼娣的脑袋，小声问道：“语文考的怎么样？”
苏盼娣老实回答：“所有题都答上来了，作文写的是我的理想，也不知道写的怎么样，能不能拿高分。”
王老师下意识安慰道：“没事，作文只要不写跑题，中心思想明确，不难拿高分。。。。。。你的理想写的是什么？”